Silvina, R. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 38 SIJUNJUNG. JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA, 2(2), 265 - 273. Retrieved from https://www.stkiprokania.ac.id/e-jurnal/index.php/jpr/article/view/39